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幼儿园庆祝端午节活动方案

2024-06-02 07:22:01工作方案

    幼儿园端午节活动方案1

    活动目标:

    1、了解端午节的风俗习惯,知道端午节是我国的传统节日。

    2、知道赛龙舟是端午节的一种风俗习惯,并愿意与家长一起合作制作龙舟。

    3、尝试运用画、剪、贴等多种方式和家长共同装饰美丽的龙舟,体验合作成功的快乐。

    4、知道节日的时间、来历和风俗习惯,感受节日的气氛。

    5、体验人们互相关心的美好情感。

    活动准备:

    ppt、视频、未装饰的龙舟、彩纸、笔、剪刀、胶水、抹布等。

    活动过程:

    1.谈话导入,引出端午的由来。

    师:小朋友们,你们知道农历五月初五是什么节日吗?(端午节)你们知道端午节的由来吗?那我们一起来看看端午节的由来,好吗?

    教师播放端午节的由来视频。

    2.师:刚刚在视频里都看到了什么?你们知道端午节都要做些什么吗?(不会的家长可以代替回答)吃些什么吗?

    (1)幼儿和家长共同回答问题,说出端午节习俗。

    (2)教师出示ppt图片,端午节风俗习惯。

    (3)特别引出赛龙舟,引起幼儿兴趣。

    3.师:我们一起来看看赛龙舟吧!(播放简短视频)

    (1)观察端午节龙舟比赛的照片,回忆龙舟的外形特征,激发装饰龙舟的兴趣。

    指导语:你看到的龙舟是什么样的?上面有什么?

    (2)出示木质龙舟,观察龙舟,讨论装饰龙舟的方法,激发合作装饰的兴趣。

    指导语:①龙舟上缺少什么?怎样才能把龙舟装饰得漂亮呢?②你准备装饰龙舟的哪一部分?用什么方法?需要什么材料?

    (3)播放ppt,观看别人的手工龙舟作品。

    4.教师示范制作龙舟师:我们也来做一做龙舟吧!

    (1)出示制作龙舟材料,介绍制作材料

    (2)一边制作,一边讲解注意事项。

    5.举办"美丽的龙舟展",体验合作成功的快乐,幼儿家长与龙舟一起合影。

    6.活动结束。

    教学反思:

    通过活动,幼儿不仅了解了中国文化习俗活动的意义,还获得了多种经验的积累,如学会有序的使用多种工具的经验、用画剪结合的方式表现作品的经验等等。

    幼儿园端午节活动方案2

    活动目标:

    1.了解端午节的名称、来历和有关习俗,知道端午节是中国的传统节日之一。

    2.通过编彩带、做香囊、画彩蛋等有趣的活动,体验端午节特有的习俗。

    3.感受中国民间节日特有的韵味。

    4.让幼儿了解节日的由来,感受节日欢乐的气氛,一起欢度节日。

    5.体验明显的季节特征。

    活动准备:

    1.flash故事《端午节的传说》、《端午节的习俗》。

    2.编彩带、做香囊、画彩蛋等活动的相关材料。

    活动过程:

    (一)了解端午节的名称及时间。

    1.出示粽子实物,引发幼儿兴趣。

    师:看,老师今天给你们带来了什么?你们吃过粽子吗?什么节日的时候我们会吃粽子呢?

    教师小结:五月五,是端午。端午节是我们中国的传统节日。

    (二)引导幼儿了解端午节的来历。

    1.观看端午节的故事。

    师:你们知道端午节的故事吗?

    2.提问帮助理解。

    师:刚才故事里说了什么?

    教师小结:端午节是为了纪念伟大的爱国诗人屈原,还要吃粽子呢。吃粽子,忆屈原。

    (三)集体感知端午节吃粽子和划龙舟这两种主要习俗。

    1.从幼儿自身经验来感知吃粽子的风俗。

    从粽子的味道、形状、粽叶等方面让幼儿体验端午节吃粽子的风俗。

    教师小结:看来粽子的味道不同,形状和颜色也有很多种呢。

    2.玩赛龙舟游戏,体验端午赛龙舟的快乐。

    师:端午节除了吃粽子人们还要进行一项很热闹的活动。

    幼儿玩赛龙舟游戏,并分享游戏的感受。

    教师小结:看来呀赛龙舟不仅能锻炼身体,还能给大家带来快乐呢!

    (四)自主探索,通过编彩带、做香囊、画彩蛋等有趣的活动,了解端午节的其他一些习俗。

    1.提供实物、录像等,幼儿分组探索端午节的常见习俗。

    2.幼儿交流探索结果。

    教师小结:这些活动不仅是为了纪念屈原,还有着人们希望一家团聚,生活美满的心愿呢!

    (五)结束活动,儿歌总结。

    1.教师念儿歌总结。

    2.去教室里继续寻找端午节的其他活动。

    活动延伸:

    美工区:用彩色纸折粽子,尝试编蛋网兜。

    生活区:继续学习包粽子,编彩带、做香囊、画彩蛋等有趣的活动。

    语言区:讲讲端午节的一些风俗习惯与传统故事。

    幼儿园端午节活动方案3

    活动目标

    1、学习下蹲走,锻炼腿部力量和协调性。

    2、体验团结协作的乐趣,初步竞争意识和热爱祖国的情感。

    3、让幼儿初步具有不怕困难的意志品质,体验健康活动的乐趣。

    4、体验人多力量大,同伴间应该相互合作的情感。

    活动准备

    1、节奏轻快的音乐。

    2、龙舟头饰8个。

    3、小红旗1面。

    活动过程

    一、准备活动

    1、谈话导入:

    小朋友,你们喜欢做游戏吗?今天这节课老师教小朋友做一项非常有趣的体育游戏,想不想做呀!在做游戏之前先跟老师来运动运动做做热身操好不好?

    2、听音乐,师生一起做模仿动作(体育项目)游泳操(活动上肢)射箭操(弓箭步,左右开弓)乒乓球操(半蹲,体转)竞走操(全身运动)。

    二、"开龙舟"游戏

    1、谈话揭题:

    今天这节课我们就来玩《龙舟比赛》的体育游戏,哪个小朋友知道什么是"龙舟"?

    2、老师出示挂图,向幼儿介绍《龙舟比赛》。过渡语:要想进行龙舟比赛,我们先要学会怎么"开龙舟"。

    3、幼儿四人一组,后面的幼儿依次抱住前面幼儿的腰蹲着向前走。(老师只交待"开龙舟"游戏的基本玩法,让幼儿自己在玩中体验怎样使"龙舟"前进的技巧)

    4、集中让幼儿一起说说,"开龙舟"游戏玩得怎样?遇到什么困难?怎样才能使龙舟开好?

    ①大家要一起走。

    ②要一起喊口令。

    ③还要一起出同一个方向的脚。

    师:如果大家速度一致,有节奏地走,"龙舟"是不是就能开得快呢?小朋友们再试一试。

    5、幼儿八人一组再玩"开龙舟"游戏老师观察幼儿游戏的情况,进行个别指导。

    三、竞赛游戏

    赛龙舟过渡语:现在小朋友们的龙舟开得很好了,下面我们来进行龙舟比赛,看哪条龙舟最先到达终点,就算胜利。

    1、幼儿从起点出发,开展龙舟赛。

    2、给胜队表扬鼓励。

    四、放松整理活动

    1、师:小朋友,我们刚才进行了龙舟比赛,大家表现真不错!现在是不是有点累呀!下面我们就来放松放松,跟着老师来:甩甩手,转转头,扭扭腰,踢踢脚,拍拍腿,深呼吸。

    2、整队回教室。

    教学反思:

    本次的活动内容"赛龙舟"选材教好。首先考虑到了幼儿的兴趣特点,有利于调动幼儿的积极性。整个活动是从幼儿的兴趣出发,注重综合性、趣味性,寓教育于生活、游戏之中。同时,"赛龙舟"活动具有民族特点,与亚运会也有相关性。

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