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幼儿园庆五一活动方案

2024-06-02 07:14:01工作方案

    幼儿园庆五一活动方案1

    活动目标:

    1、通过活动,让幼儿知道六月一日是小朋友自己的节日,体验节日的快乐。

    2、用演出的形式,让每个幼儿都有表现的机会,提高幼儿的表现力和参与集体活动的积极性,大胆地向大家展现自我。

    3、增进亲子感情交流,让家长有进一步了解自己孩子的机会,加深家园情、师生情,亲子情。

    活动准备:

    各游戏道具、奖品,班级布置。

    活动内容:

    一、幼儿表演

    二、互动亲子游戏  活动过程:

    一、幼儿表演:

    1、歌曲联唱:《母鸭带小鸭》、《谁会这样》、《快乐的六一》等(全班小朋友)

    2、歌舞:《我是一条小青龙》(全班幼儿)

    3、歌表演《小花猫上学校》全班幼儿

    4、舞蹈:《健康歌》全班幼儿

    5、舞蹈:《两只老虎》全班幼儿

    6、舞蹈:《拉拉勾》(幼儿和家长

    7、互动律动:《找朋友》(幼儿和家长)

    二、亲子游戏:

    方案:以家庭为单位,每4个家庭为一组。

    1、游戏名称:《亲子二人行》

    准备:参加游戏的幼儿把鞋子脱下来放好

    玩法:幼儿分4组,幼儿与家长面对面,幼儿的脚踩在家长的脚上,从起点走到终点后返还到起点让下一个家长接着走,幼儿与家长必须始终手拉手,宝宝脚不得踩在地上,最先走完的一组为胜。

    2、游戏名称:《毛毛虫》(分四组:)

    准备:家长与幼儿一起脱下鞋子  玩法:幼儿与家长坐地,把脚放在腰间,手握住后面人的脚,不能放在地上,并编在一起成为一条毛毛虫,从起点到终点,看哪组的毛毛虫最先到达目的地。

    3、游戏名称:《袋鼠跳》(分四组)

    准备:已用过的米袋

    玩法:家长将幼儿放入米袋里,双手抓住米袋的两边,引导幼儿像袋鼠一样从起点跳到终点,再返回起点,最快者为胜。

    4、游戏名称:《小车快跑》(分四组)

    准备:大纸箱若干。

    玩法:家长和幼儿钻入纸箱,双手扶住纸箱两边,共同跑向终点。

    5、游戏名称:《传递游戏》(分四组)

    准备:纸板若干

    玩法:家长将纸板当成小桥,不间断地为幼儿作铺垫让幼儿从起点走到终点。

    6、游戏名称:《骑大马》

    玩法:爸爸妈妈趴在地上,双手撑地,让幼儿骑在背上,从起点爬到终点,最快者为胜。

    7、《好运等你来》(全部家庭)

    准备:气球若干,小礼品。

    玩法:教师在教室内撒满好的气球,气球里放好小纸条,纸条上写好礼物的名称。游戏开始后家长带幼儿把气球踩破,找出小纸条到老师那里领礼物。

    幼儿园庆五一活动方案2

    活动目标:

    1、让幼儿能愉快、有意义的渡过在园的最后一个六一节,为他们的童年留下快乐的回忆。

    2、增进亲子感情交流和融合,让幼儿能将快乐的心情乐于和家长共同分享。

    3、提高幼儿的表现力和参与集体活动的积极性,大胆的参与表演和游戏。

    活动准备:

    录音机、音乐磁带、小气球若干、椅子若干场地准备:二楼娃娃家前坪。

    活动过程:

    一、集体表演:歌表演《大树妈妈》《路旁的小树》《快乐的六一》

    二、舞蹈班表演

    三、游戏《推小车》、《吹、坐气球比赛》

    1、《推小车》地点:二楼前坪

    裁判:

    发奖人:

    玩法:每次请三对家庭,幼儿双手着地,家长扶起幼儿的后腿。听到口令后幼儿迅速的双手向前爬行,先到目的者为胜者。

    规则:抢爬和爬行途中后腿松开者为违规,需重来比赛。三次违规取消资格。

    2、《吹、坐气球》地点:本班教室

    负责人:

    裁判:

    发奖人:

    玩法:每次请四对家庭,由家长将气球吹大,然后由幼儿将气球坐破。时间:一分钟,一分钟内坐破气球个数最多者为胜者。

    规则:在规定的时间内进行,不得抢时和超时。一定要坐破气球,不得用其他方法弄破气球,否则视为违规。三次违规取消比赛资格。

    四、发奖、领奖。

    五、活动结束。幼儿可以和其他幼儿一起合影留念。

    幼儿园庆五一活动方案3

    活动目标:

    1、通过活动,让幼儿知道六月一日是国际儿童节,是小朋友自己的节日,体验节日的快乐。

    2、用演出的形式,让每个幼儿都有表现自己的机会。从而提高幼儿的表现力和参与集体活动的积极性,大胆的向大家展现所学的本领。

    3、增进亲子感情交流和融合,让家长有进一步了解自己孩子的机会,加深家园情、师生情、亲子情。

    活动地点:

    大二班教室

    活动时间:

    5月31日(周二)活动准备:

    1、幼儿统一服装(园服)

    2、家长进行亲子游戏前熟悉游戏安排与游戏规则

    3、各亲子游戏道具、奖品等

    活动内容:

    一、幼儿表演节目让家长观看

    二、家长与幼儿的互动亲子游戏

    活动过程:

    一、7:40——8:50幼儿化妆、活动准备

    二、9:00——10:00幼儿表演节目

    1、歌曲大连唱

    2、舞蹈:心愿便利贴

    3、舞蹈:我的真的很不错

    4、舞蹈:老师的目光

    5、舞蹈:天使

    6、舞蹈:好妈妈

    7、舞蹈:十分钟

    8、歌曲表演:让爱住我家

    9、亲子舞蹈:快乐崇拜

    三、10:00——11:00亲子游戏

    (一)游戏名称:蚂蚁背宝宝

    游戏规则:4个家庭为一组,孩子面对面坐在家长的身上,家长坐在地上,游戏开始时候,家长手撑地从起点挪到终点,最先到达的为胜利。

    (二)游戏名称:抛接乐

    游戏规则:4个家庭为一组,孩子站在起点,家长手持小筐站在终点,游戏开始时,孩子将纸球丢向家长的框中,在规定时间内接到的球最多的为胜利。

    (三)游戏名称:穿大鞋游戏规则:4个家庭为一组,家长将鞋子脱下后,给宝宝穿上,宝宝穿着家长的鞋子站在起点,家长赤脚站在终点。游戏开始,孩子穿着家长的鞋跨过障碍物跑到家长身边,家长穿上自己的鞋子,抱着孩子跑回起点,并帮助孩子穿好鞋子,先穿好的一组为胜利。

    (四)游戏名称:抢椅子游戏规则:12人为一组,游戏时用的椅子的数量要比参加游戏的人数少三把。游戏开始时家长随着音乐抱起幼儿围着椅子转圈儿,音乐声音结束时,大家就争抢着坐椅子。没有坐到椅子的人被淘汰出局,同时带走三把椅子,这样人与椅子渐渐减少,最后只抢得椅子的家庭为胜利。

    (五)游戏名称:踩气球游戏规则:12人为一组,游戏时家长抱起幼儿。将气球绑在家长的腿上,家长围成一圈,游戏开始时,家长互相踩别人的气球,并且保护好自己的气球不被踩破,最后自己的气球保护的最好的家庭为胜利。

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