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小学国庆节活动方案

2024-06-02 03:50:01工作方案

  小学国庆节活动方案范文一:

    活动目的:通过本次庆祝活动,培养中兴小学少先队员民族自豪感,调动每个学生积极参与的热情,真切感受艺术节快乐,营造良好的校园艺术文化氛围。

    时间:9月30日14:00点

    地点:江明中兴小学大操场(如遇下雨全校观看《东京审判》,开幕式顺延至国庆节后)

    组织策划:

    艺术总监:

    评委会成员:

    活动准备:

    1、各年级诗歌朗诵排练。负责人:年级组长(语文组长协助)

    2、彩旗队排练负责人:

    3、主持:学生与老师各一名负责人:

    4、信息技术支持负责人:

    5、活动现场调控负责人:

    6、横幅准备:主席台kt板制作:“祖国妈妈,我爱您”千人诗歌朗诵会”马绿叶

    横幅:江明中兴小学第四届艺术节开幕式叶子

    7、每班15个小氦气球负责人:叶国军

    每人写上对艺术节的祝福语(两人一个,正反写)负责人:班主任

    8、9月28日综合实践活动课各块彩排。负责人:、各块负责人

    9、教师爱国歌曲联唱编排负责人:

    开幕式程序:

    1、开场合唱《少年,少年,祖国的春天》校合唱团

    2、主持人宣布开始。

    3、全体起立,唱国歌。

    4、马校长为开幕式致辞。

    5、彩旗队欢呼着进场(音乐准备:王一华)

    6、大队长王中华宣布:“江明中兴小学第四届艺术节开幕”。全体队员此刻放飞氦气球,音乐声进入,主持人煽情的语言转入下一环节。(音乐准备:王格格)

    7、“祖国妈妈,我爱您”千人诗歌朗诵会开始。

    学生座位:以年级为单位六个方阵.

    (1)一年级负责人:

    (2)三年级负责人:

    (3)五年级负责人:

    (4)二年级负责人:

    (5)四年级负责人:

    (6)六年级负责人:

    建议:朗诵时间5—6分钟。低段以童谣为主,中段以纯诗歌为主,高段以诗歌与多种表现形式结合为主.

    8、教师爱国歌曲联唱。负责人:闻明国

    9、全场歌唱《歌唱祖国》。校合唱团领唱

    10、开幕式结束,各班退场。

    评奖办法:

    1、设立年级最佳组织奖若干个。

    2、评比标准:

    (1)仪态大方、着装得体、动作适当。

    (2)所选诗歌内容必须是以歌颂祖国为主题。思想健康向上,符合学生年龄特点。

    (3)普通话标准、声音洪亮。

    (4)读出诗歌的韵味,语气、语调适当;重音、节奏恰当。

    (5)表达诗歌的情感准确自然。

    (6)现场演出效果好。

    小学国庆节活动方案范文二:

    一、 活动背景

    少先队是我们少年儿童的先锋队,其“文化育人”的功能一直焕发着耀眼夺目的光芒。长期以来,少先队文化一直是我校少先队建设的重点。

    在提倡个性化的今天,辅导员们及同学们把少先队活动搞得越来越有声有色,活动的内容越来越丰富,形式越来越多样,由于时间的限制,队仪式被有选择性地省略或删节。慢慢发展下来,队的仪式渐渐被我们所忽略。

    我们的中队活动、大队活动仪式越来越淡化模糊,离固有的模式越来越远。虽然活动内容、形式的创新是必要的,但少先队仪式有着丰富的文化底蕴,是少先队文化的体现,仪式的规范性充分显示了少先队的严肃性与纪律性。

    在国庆节将来之际,上城区将举行一次队仪式的展示活动。于是我校顺应着这一主题,首先在学校里组织了一次展示评比,希望借此来增强队仪式的规范性,使我们的中队、大队活动更活泼又不失严肃,自主中流露出纪律来。

    二、 活动内容

    (一)准备

    1、大队辅导员先要给中队辅导员进行培训,明了中队仪式的基本步骤,及辅导员易忽略的一些细节问题;

    2、各中队在中队辅导员带领下,明了队仪式的基本步骤,并能流畅地进行队仪式的展示;

    3、各中队利用音乐课等时间,进行队歌的练唱,要把两段歌词记熟;

    4、各中队的中队长、旗手利用两个困难班时间,到大队辅导员处进行突击培训,特别是旗手的职责、任务。

    (二)展示

    各中队依次进行队仪式展示,其基本步骤如下:

    1、 队活动准备

    a) 中队长宣布活动准备开始。

    b) 各小队整队:第几小队起立;立正;向前看齐;向前看;

    小队长站小队前,中队长站整个队伍前方中间,辅导员站中队长的左后。

    c) 小队长向中队长报告人数:

    动作及过程:小跑,两手握拳;敬礼,报告(距离1—1.5米);中队长指示后还礼;转身并步返回队列;并步后放下手,下令本小队稍息。

    d) 中队长向辅导员报告人数,辅导员祝福活动圆满成功。

    2、队活动仪式

    (1)出旗(同步敬礼)

    (2)唱队歌(两遍)

    (3)中队长讲话:简要讲明活动的意义目的等

    (4)队活动开始

    (5)活动结束后辅导员讲话

    (6)呼号:辅导员、校领导或邀请来的嘉宾

    (7)退旗

    (8)宣布活动结束。

    三、 活动安排

    (一)活动时间:20xx年9月30日周五下午1:00至3:00

    (二)活动地点:学校操场

    操场场地安排:

    大队仪式:

    一至六年级队伍

    主 旗 一年级观看,二至六年级各

    席 手 中队由旗手举旗带头,中队长带 鼓

    台 路 领队伍,呈一列纵队。 号

    线 队形: 队

    展示区:

    二年级区 一年级区

    评委区

    五 六

    年 年

    级 展 示 区 级

    区 区

    四年级区 三年级区

    若天雨或阳光猛烈,在进行完大队仪式后,各班回教室收看现场闭路电视,各个中队依次进入多媒体教室进行展示。

    (三)参加人员:一至六年级全体师生

    其中一年级观看,二至六年级共14个中队进行展示评比活动

    (四)活动准备

    组 别成 员职 责

    展示组各中队及辅导员组织训练、展示

    评委组章琰、杨晓翊、何慧、方小溪、沈蓉芬展示活动评比

    后勤组朱其昌、郭旋风活动准备、场地卫生

    (五)评比要求

    班 级仪式规范

    4分唱队歌

    3分服装整齐

    1分精神面貌

    2分选择最佳

    打钩

    六(1)

    六(2)

    六(3)

    ……

    (六)活动过程

    1.大队仪式:报告人数、出旗、唱队歌、宣布活动开始

    2.校合唱队表演

    3.按照二至六年级顺序进行队仪式展示

    4.大队仪式:大队辅导员讲话、呼号、退旗、活动结束

    主持:韩文澜; 摄像、摄影:杨晓翊

    四、 活动反思

    少先队的仪式,看似简单却是少先队活动的固定内容。虽然在这次展示活动前,各班都进行了充分的准备,但在展示中出现的问题还是不少。例如:

    1、省略中队辅导员总结,改由中队长来讲话;

    2、呼号说成是宣誓;

    3、中队辅导员未站在中队长左后方,而是站在前面;

    4、出旗方向、路线错误;

    5、报告人数时,缺少中队长向辅导员报告;

    ……

    规范队仪式,看来并不仅仅只是一个展示活动,而是实实在在需要我们每个中队一直坚持去做的事。正是因为我们平时的疏忽不在意,使得队仪式的标准在我们心中越来越淡化了。这次的展示活动,让我们认识到了存在的问题,要求我们在今后的队活动中不断规范,把这项活动延续下去。

    小学国庆节活动方案范文三:

    一、活动目的:

    以建国xx周年国庆节为契机,结合改革开放30周年,以少先队活动为主要载体,以小岗位实践活动为主要途径,对全体队团员进行爱国主义教育,引导学生爱国从爱家、爱父母做起,全面提升队团员的国家意识和爱国情怀。

    二、活动主题:祖国发展我成长

    三、活动安排:

    1.“祖国发展我成长”专题的红领巾广播(9月25日,602中队负责)

    2.“祖国发展我成长”为主题的黑板报比赛(10月11日组织评比)

    3.利用班队、十分钟队会各中队开展“祖国发展我成长”主题队会(第三周)

    4.举办1-6年级“祖国发展我成长”集体朗诵比赛。

    朗诵内容 1.各年级由语文教研组长选定一篇诵读文章。

    2.选一篇或自创一篇以“祖国发展我成长”为主题的诗歌(自创内容可适当加分)。

    诵读形式:集体诵读 各中队在规定范围内根据诵读篇目进行诵读训练,可穿插动作等其他艺术样式,以进一步提升诵读的艺术表现力。

    活动时间及地点 赛前准备:9月1日-9月29日

    比赛日期及地点:东校区 9月29日(周二)12:00分开始(三楼音乐教室)

    西校区:9月29日(周二)12:00分开始 (多功能教室)

    比赛顺序:一至三年级,四至六年级,期间由比赛工作队员通知。

    活动步骤 1、充分利用语文课、班队课或课余时间,指导队员们进行诵读。

    2、各中队在全面开展诵读活动的基础上精心编排,参加校级比赛。

    3、诵读要求:

    (1)衣着整齐,佩戴红领巾,举止大方、得体,充满自信。(10分)

    (2)使用普通话,语速适中,富有感情,轻重缓急合理,声音能传达出文章、诗歌的韵味。(35分)

    (3)朗读正确流利,吐字清晰,不破句,停顿恰如其分。(30分)

    (4)朗读时能辅以合理的动作。(15分)

    (5)自创诵读内容。(5分)

    (6)上、下场静、齐、快。(5分)

    评委安排:薄高、沈辉、朱彦、许芳、沈芳(请评委们提前5分钟到达比赛场地)

    协助配合:

    1、烦请总务处在赛前布置好比赛场地。

    2、烦请金老师在比赛时全程摄影。

    小学国庆节活动方案范文四:

    一、 指导思想和目的

    今年九月份是国家确定的第六个“中小学弘扬和培育民族精神月”,本次教育活动的主题是“庆祝新中国成立60周年”。通过一系列的活动,使学生了解新中国建立的艰辛历程和祖国建设取得的伟大成就,理解中国共产党领导中国人民走社会主义道路是历史的必然选择,增强对伟大祖国、党和人民的热爱,进一步把爱国情感化为具体行动,立志为实现中华民族伟大复兴做出贡献。

    二、活动内容及时间安排:

    1、“小百灵”歌唱祖国歌咏大赛:

    (1)时间:20xx年9月25日下午

    (2)地点:阶梯教室

    (3)人员:三——五年级学生以班为单位,按年级段设一等奖2名,二等奖2名,评分标准音乐组负责制定下发。1-2年级在班级内部组织,不参加学校的比赛。

    (4)组织:音乐组

    (5)负责:蒲春黎

    (6)内容:详见校园网上推荐歌曲目录。

    2、观看一部爱国主义教育影片

    (1)时间:在国庆节前完成。

    (2)负责:各思品教师

    (3)要求:根据品德与生活(社会)课表组织安排,根据推荐的影片目录提前做好准备工作,可提前下载,也可在网络上观看,尽量在教室内观看,一定要了解影片的长度,如果影片长度超过1节课(40分钟)的时间,提前同有关老师协商做好调课准备,尽量使学生能够完整的看完。

    (4)内容:详见校园网上推荐歌曲目录。

    3、召开一次主题班会(各中小学)

    (1)时间:9月14日班队会期间

    (2)内容:以班级为单位,开展一次以“爱祖国、爱人民、爱家乡”为内容的主题班会。

    4、组织“我爱我的祖国”征文活动

    (1)活动对象:4——5年级学生。

    (2)活动内容:

    反映我国建国60年来特别是改革开放30年来,在经济、政治、文化、社会等各个领域发展的辉煌成就。以身边的人和事为内容,来展示祖国和家乡的巨大变化、人民的幸福生活等方面的内容;

    (3)活动要求:

    作品题目自拟,体裁不限,必须为原创作品,小学组字数800字左右,初、高中组字数1500字左右;作品规格一律按A4纸四号字,宋体打印,同时提供电子文档;作品请注明学校、年级、班级、姓名和指导教师。

    (4)时间:各班请务比与9月17日前将作品交王慧主任处。

    5、“我的祖国”绘画展

    (1)时间:9月25日前完成

    (2)组织:美术组,负责人:李刚。

    6、秋季运动(趣味运动)会

    (1)时间:9月29日下午,一年级趣味运动会;30日全天,2—5年级运动会

    (2)组织:体育组,负责人:刘春玲。

    (3)要求:提前将有关规程、报名表下发至各班,考虑到国庆节前期各项活动比较多,各班方队的训练工作穿插在体育课上进行。

    7、出一期“爱我中华”黑板报,在9月18日前完成,学校将于18日下午进行检查。

    小学国庆节活动方案范文五:                  

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