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小学文学社活动计划

2024-05-30 16:26:02工作计划

  小学文学社活动计划

    小学文学社活动计划范文一:

    一、活动目标

    1、通过各项活动,拓展学生的文学视野,激发学生创作热情,提高阅读和写作能力,培养文学新秀。

    2、把读书、文学欣赏、练笔结合起来,提高学生审美修养,在有关老师的指导下,定期开展活动,提高学生的文学理论水平和欣赏水平。

    3、健全组织,积极开展各项活动,有计划、有组织地开展好各项活动。

    二、活动内容

    1、开展读书活动,交流观点,展开探讨,形成“求同存异”的学术风气。

    2、请校内外专家学者开展系列讲座,拓宽视野,增长见识。(利用网络让学生观看一系列的文学讲座)

    3、在全校范围内以社团的名义开展写作、辩论、象棋、诗歌朗诵等比赛,陶冶参与者情操,锻炼参与者能力,丰富校园文化生活。

    4、围绕写作开展一些活动,例如游戏、参观等。文学社的社员的习作尽量和平时的周记、日记结合起来,力求不给他们增加额外的负担。

    5、在学校开展活动的时候,以小记者的身份进行采访,试着撰写新闻报道。

    6、向学校红领巾广播站发表自己的优秀作品,并积极参与本社的各项讨论。

    7、鼓励学生勇于竞争,积极参加各级各类的写作竞赛,并积极投稿。

    8、学期结束,对不能履行文学社纪律要求或不能完成各项工作的社员予以劝退。

    三、活动具体安排

    1、在开学第二周组建文学社组织,向社员公布本学期文学社即将开展的活动内容,鼓励社员积极参与活动,上交作品。

    2、向学生推荐阅读参考书目,帮助学生面对浩如烟海的书本读物和知识信息,学会甄别、选择和价值判断,在小学阶段真正阅读一些自己喜欢而有益的书,打好精神底子,提升人文素养。

    3、利用网络让学生观看一系列的文学讲座。

    4、 写作技巧的培训

    (1)写人、写景作文指导。

    (2)写事作文、采访稿写作指导。

    (3)撰写读书笔记指导。

    5、经典片段阅读赏析。

    6、组织学生观看【于丹讲座】之《论语心得》,并撰写自己诵读经典的心得。

    7、在学校开展的一系列活动上,如:教师节、书市漂流,文学社的小记者进行现场采访、及时报道。

    8、品读诗《清明》,学生做讲解。组织学生回忆已故亲人,并写好回忆文,编纂好本社关于思念亲人的回忆录。

    9、组织学生观看电影《祝福》

    10、【百家讲坛】鲁迅  祥林嫂之死,引导学生阅读鲁迅作品《祝福》。

    11、结合讲座《祥林嫂之死》一次讲座简单介绍鲁迅,使学生初步了解相关知识。并引导学生去翻阅鲁迅的作品。

    12、学生交流看鲁迅作品心得。

    13、总结收获。开展座谈会,商定下学期学习方向。

    小学文学社活动计划范文二:

    一、指导思想及意义

    一直以来,学校以创建书香校园为目标,学生通过大量的阅读,扩大了知识面,学校也初步形成了书香氛围,但书香校园的创建,少不了创作活动的参与。我校文学社的成立为书香校园的创建填补了空白、增添了活力。也为成员们的语文学习施了一针催化剂,它的辐射作用也会影响到每一位学生对语文的学习与理解,提高阅读和写作水平,促进全校学生文学素养和个性特色的发展。

    二、活动目的:

    1、拓宽学生视野,丰富学生的课余生活,在文学社实践活动中提高语文素养,培养社员留心观察主动探究、团结合作、勇于创新的精神。

    2、培养学生的写作兴趣,提高学生交流、表达能力和文学鉴赏能力,进一步发挥学生特长,培育文学新苗。

    3、深化素质教育,通过文学社开展的阅读交流、参观采访、投稿发表作品等活动,促进学生全面发展,同时让学生体验合作与成功的喜悦。

    三、活动准备:

    1、建立健全的文学社管理章程。聘请校长和社会贤达担任文学社顾问。聘请学校优秀语文教师担任培训导师。

    2、加强学习培训,提高社员的综合素质。如:如何进行采访报道、如何搜集整理素材,包括指导社员学会一些常用的应用文及诗歌等一些文体的写作。

    3、争取在学校支持下,通过文学社顾问及其他热心教育人士的帮助,落实好文学社外出采风、专题讲座、习作研讨、编辑社刊等各项活动按计划有序进行。

    四、文学社组织

    顾问:郑国梁  郑培云  黄华

    《福清时报》编辑

    校红领巾电视台台长:林明娟

    总负责:高玉华

    4——6年级负责人及辅导老师:高玉华  俞爱娟  林雪玲

    各年级社员:25—30名

    五、文学社活动内容

    1、开展读书活动,带领学生阅读经典文学作品,学会做读书笔记,写读后感。并交流观点,展开探讨,形成“求同存异”的学术风气。

    2、请校内外专家学者开展系列讲座,拓宽视野,增长见识。(利用网络让学生观看一系列的文学讲座)

    3、在全校范围内以社团的名义开展写作、辩论、诗歌朗诵等比赛,陶冶参与者情操,锻炼参与者能力,丰富校园文化生活。

    4、围绕写作开展一些活动,例如游戏、参观等。文学社的社员的习作尽量和平时的周记、日记结合起来,力求不给他们增加额外的负担。

    5、在学校开展活动的时候,以小记者的身份进行采访,试着撰写新闻报道。

    6、向学校红领巾广播站发表自己的优秀作品,并积极参与本社的各项讨论。

    7、鼓励学生勇于竞争,积极参加各级各类的写作竞赛,并积极投稿。

    8、学期结束,对不能履行文学社纪律要求或不能完成各项工作的社员予以劝退。

    五、文学社的常规活动时间:

    四年级:每周二早活动     五年级:每周三早活动

    六年级:每周四早活动

    六、文学社具体活动安排:

    二月份

    筹划成立文学社

    三月份

    1、文学社启动仪式

    2、带领学生阅读经典文学作品,学会做读书笔记。

    3、交流阅读作品后的体会,尝试写作指导投稿。

    4、开办校园文学社博客,指导学生上传作品。

    四月份

    1、学习写读后感、诗歌等一些文体的写作技巧的培训。

    2、开展“红领巾采写校园新闻”活动,教师指导新闻的采写的方法,向校校红领巾电视台投稿。(林明娟)

    五月份

    1、采访稿及一些应用文的写作指导。

    2、交流佳作,进行作文的赏析、点评指导。

    3、举办一场作文讲座,聘请顾问主讲。

    六月份

    1、评选优秀读书笔记

    2、汇编习作为“评优”。按文学社制定要求评选先进,主要从网上、传媒、校广播站发表数量为依据,把半期成员优秀习作汇编成辑。

    小学文学社活动计划范文三:

    一、指导思想:

    为了激发学生文学阅读、文学创作的热情,丰富学生的课余文化生活,积累写作素材,增强学生的思维能力、审美能力、创造能力,全面提高学生素质,提高语文爱好者的写作水平,培养一批语文尖子生,将努力把“雏鹰”文学社办成名副其实的文学社团。

    二、培养目标

    1、开阔学生阅读的视野,丰富校园文化生活;

    2、开展形式多样的活动,激发学生读书和习作热情,提高学生语文素养;

    3、发挥语文尖子生的积极性和创造性,提升校园文化品位。

    4、完善《雏鹰》校刊,为孩子的成长搭建舞台。

    三、活动主要内容:

    1、开设文学讲座,帮助社员了解更多的文学常识,拓宽知识面,培养他们的文学欣赏能力。

    2、围绕写作开展的一些活动,例如游戏、参观等。文学社的社员的习作尽量和平时的周记、日记结合起来,力求不给他们增加额外的负担。

    3、鼓励学生勇于竞争,积极参加各级各类的写作竞赛,并积极投稿。学校尽可能地为学生创建发表平台。

    4、在学校开展活动的时候,以小记者的身份进行采访,试着撰写新闻报道。

    5、本学期继续出好《雏鹰》校刊,力求提高质量。

    6、学期结束,评选优秀社员。对不能履行文学社纪律要求或不能完成各项工作地社员予以劝退。(于学期初做好考核表,并指定考核人员做好出勤记录。)

    四.任务要求

    1.健全组织,积极开展各项活动,有计划、有组织地在全体编委会成员指导下开展好各项活动。

    2.通过各项活动,拓展学生的文学视野,定期开展活动,提高学生的文学理论水平和欣赏水平激发学生创作热情,提高阅读和写作能力,培养文学新秀。

    3.把读书、文学欣赏、练笔结合起来,提高学生审美修养。

    4.继续创办社刊《雏鹰》。力争“雏鹰”校刊成为校园优质读物,个性化写作的平台,校园作家的孵化器。

    5.明确社长及个社员义务,分工到位,协调管理。

    6、有序开展活动,做到活动定时间、定地点、定内容。

    7.文学社成员每周五上交一篇稿子,上缴社长,社长收齐后交给主管老师。鼓励非文学社学生投稿,社长组织优秀社员编辑部做到择优出《雏鹰》校刊。

    8. 学期结束,评选优秀社员。对不能履行文学社纪律要求或不能完成各项工作地社员予以劝退。

    9.做好吸收新会员的工作。制定新社员入社办法,做好社员补充、组织、发展工作。

    10. 文学社积极向有关报刊投稿,力争有5篇以上的作品能够在各级刊物发表。搞一次大型的作品展示活动。出一本作品集。

    小学文学社活动计划范文四:

    一、活动目的:

    1、拓宽学生视野,丰富学生的课余生活,在文学社实践活动中提高语文素养,培养社员留心观察主动探究、团结合作、勇于创新的精神。

    2、培养学生的写作兴趣,提高学生交流、表达能力和文学鉴赏能力,进一步发挥学生特长,培育文学新苗。

    3、深化素质教育,通过文学社开展的参观采访、交流研讨、编辑校刊等活动,促进学生全面发展,同时让学生体验合作与成功的喜悦。

    二、活动准备:

    1、建立健全的文学社管理章程。聘请社会贤达担任文学社顾问。聘请学校优秀语文教师担任培训导师。

    2、加强学习培训,提高社员的综合素质。如:如何进行采访报道、如何搜集整理素材,包括指导社员学会一些常用的应用文及其他一些文体的写作。

    3、争取在学校支持下,通过文学社顾问及其他热心教育人士的帮助,落实好文学社外出采风、专题讲座、习作研讨、编辑社刊等各项活动按计划有序进行。

    三、文学社组织

    顾问:王校长

    指导:孟主任

    总负责:何挥秧、刘婷婷

    社长:1名

    副社长:2名

    年级负责人4名

    社员:30—35名

    四、文学社活动内容

    1、带领学生贴近自然,感受家乡秀美的自然风光。带领文学社社员走进岳麓山、烈士公园、一师范场等地参观游览。

    2、带领学生走进社会,走向广阔丰富的生活大舞台。如带领学生走  进工厂、军营、街道社区、报社、电视台、等地参观学习。

    3、邀请报社、电视台记者、大学教师及其他各部门各行业专业人员为学生作讲座,介绍各种知识。

    4、举行习作点评、名篇佳作赏析等研讨交流活动。

    5、指导学生参加各类作文比赛及投稿,编辑出版校刊作文。

    五、文学社具体活动安排:

    1、选拔文学社社员

    活动主题:“青园杯”首届校园作文比赛

    活动主办:“小葵花”文学社

    活动时间:4月初

    活动参加人员:3—6年级学生

    活动设想:

    作文内容可由各年级自拟。

    A、分年级评选出二、三等奖若干名;第一名平均每班2-3人,直接加入到校园文学社。

    B、获得一等奖的同学,可以为班级加分,获得奖品,同时参加文学社组织的踏春活动。

    C、作文比赛的颁奖典礼,将利用周会宣布,以扩大影响和树立文学社社员的自信心。让加入到文学社的孩子感到自豪!

    2、文学社的第一次踏春活动

    活动时间:4月份的第2个周末

    活动参加人员:文学社全体社员

    活动地点:暂定

    活动流程:

    A、思想教育,树立以文学社社员为荣的思想

    B、理解文学社的章程,选拨文学社的小干部

    C、组织游戏,促进交流合作

    3、文学社的常规活动:

    ★  每周投稿至文学社稿箱,若被广播站播出,给予班级加分。

    ★  各班建立优秀文档,每月投至校园网站不少于4篇。

    A、四月份

    ⑴、写作技巧的培训

    ⑵、 撰写读书笔记指导

    B、  五月份

    ⑴、“劳动最光荣”作文竞赛活动

    ⑵、作文的赏析、点评指导;评选优秀读书笔记

    C、六月份

    ⑴、写人作文指导

    ⑵、写事作文、采访稿写作指导

    D、七月份

    ⑴、社员作品交流会

    ⑵、整理出刊、期末评优

    小学文学社活动计划范文五:

    一、指导思想

    秉承与践行我校“浸润书香,快乐成长,积极创设各种平台,为每一位孩子成长奠基,让每一位孩子得到成功体验”的办学理念,进一步丰富学生的校园文化生活,激发学生的学习兴趣,培养文学新人,提高学生的审美、创新及写作能力。

    二、活动目标

    1.通过各项活动,拓展学生的文学视野,激发学生创作热情,提高阅读和写作能力,培养文学新秀。

    2.把读书、文学欣赏、练笔结合起来,提高学生审美修养,在有关老师的指导下,定期开展活动,提高学生的文学理论水平和欣赏水平。

    3.健全组织,积极开展各项活动,有计划、有组织地开展好各项活动。

    三、活动内容

    1.开展读书活动,交流观点,展开探讨,形成“求同存异”的学术风气。

    2.请校内外专家开展系列讲座,拓宽视野,增长见识。

    3.在全校范围内以社团的名义开展写作、辩论等比赛,陶冶参与者情操,锻炼参与者能力,丰富校园文化生活。

    4.围绕写作开展一些活动,例如游戏、参观等。文学社的社员的习作尽量和平时的周记、日记结合起来,力求不给他们增加额外的负担。

    5.在学校开展活动的时候,以小记者的身份进行采访,试着撰写新闻报道。

    6.向学校红领巾广播站发表自己的优秀作品,并积极参与本社的各项讨论。

    7.鼓励学生勇于竞争,积极参加各级各类的写作竞赛,并积极投稿。

    8.本学期,将从学生的作品中挑选、结集出版社刊《凤凰花开》。

    9.学期结束,对不能履行文学社纪律要求或不能完成各项工作的社员予以劝退。

    四、具体安排(略)

    说明:

    1. 以上各活动皆要有纸质及相片等佐证材料,各主要负责人要提前一周认真制定好各具体活动方案,并抓好落实。在活动结束后上交所有活动的佐证材料,以便统一存档。

    2. 各主要负责人只作为该活动主要策划与组织者,其他文学社责任编辑要到位,发挥我校“互帮互助,团结协作”的优良传统,确保每次活动有序圆满完成。具体成员分工由主要负责人进行协调安排,提前告之各责任人。

    3. 活动时间暂定为周二下午第一节,如有变化另行通知。进工厂、军营、街道社区、报社、电视台、等地参观学习。

    3、邀请报社、电视台记者、大学教师及其他各部门各行业专业人员为学生作讲座,介绍各种知识。

    4、举行习作点评、名篇佳作赏析等研讨交流活动。

    5、指导学生参加各类作文比赛及投稿,编辑出版校刊作文。

    五、文学社具体活动安排:

    1、选拔文学社社员

    活动主题:“青园杯”首届校园作文比赛

    活动主办:“小葵花”文学社

    活动时间:4月初

    活动参加人员:3—6年级学生

    活动设想:

    作文内容可由各年级自拟。

    A、分年级评选出二、三等奖若干名;第一名平均每班2-3人,直接加入到校园文学社。

    B、获得一等奖的同学,可以为班级加分,获得奖品,同时参加文学社组织的踏春活动。

    C、作文比赛的颁奖典礼,将利用周会宣布,以扩大影响和树立文学社社员的自信心。让加入到文学社的孩子感到自豪!

    2、文学社的第一次踏春活动

    活动时间:4月份的第2个周末

    活动参加人员:文学社全体社员

    活动地点:暂定

    活动流程:

    A、思想教育,树立以文学社社员为荣的思想

    B、理解文学社的章程,选拨文学社的小干部

    C、组织游戏,促进交流合作

    3、文学社的常规活动:

    ★  每周投稿至文学社稿箱,若被广播站播出,给予班级加分。

    ★  各班建立优秀文档,每月投至校园网站不少于4篇。

    A、四月份

    ⑴、写作技巧的培训

    ⑵、 撰写读书笔记指导

    B、  五月份

    ⑴、“劳动最光荣”作文竞赛活动

    ⑵、作文的赏析、点评指导;评选优秀读书笔记

    C、六月份

    ⑴、写人作文指导

    ⑵、写事作文、采访稿写作指导

    D、七月份

    ⑴、社员作品交流会

    ⑵、整理出刊、期末评优

    小学文学社活动计划范文五:

    一、指导思想

    秉承与践行我校“浸润书香,快乐成长,积极创设各种平台,为每一位孩子成长奠基,让每一位孩子得到成功体验”的办学理念,进一步丰富学生的校园文化生活,激发学生的学习兴趣,培养文学新人,提高学生的审美、创新及写作能力。

    二、活动目标

    1.通过各项活动,拓展学生的文学视野,激发学生创作热情,提高阅读和写作能力,培养文学新秀。

    2.把读书、文学欣赏、练笔结合起来,提高学生审美修养,在有关老师的指导下,定期开展活动,提高学生的文学理论水平和欣赏水平。

    3.健全组织,积极开展各项活动,有计划、有组织地开展好各项活动。

    三、活动内容

    1.开展读书活动,交流观点,展开探讨,形成“求同存异”的学术风气。

    2.请校内外专家开展系列讲座,拓宽视野,增长见识。

    3.在全校范围内以社团的名义开展写作、辩论等比赛,陶冶参与者情操,锻炼参与者能力,丰富校园文化生活。

    4.围绕写作开展一些活动,例如游戏、参观等。文学社的社员的习作尽量和平时的周记、日记结合起来,力求不给他们增加额外的负担。

    5.在学校开展活动的时候,以小记者的身份进行采访,试着撰写新闻报道。

    6.向学校红领巾广播站发表自己的优秀作品,并积极参与本社的各项讨论。

    7.鼓励学生勇于竞争,积极参加各级各类的写作竞赛,并积极投稿。

    8.本学期,将从学生的作品中挑选、结集出版社刊《凤凰花开》。

    9.学期结束,对不能履行文学社纪律要求或不能完成各项工作的社员予以劝退。

    四、具体安排(略)

    说明:

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