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清明节暖场创意活动方案

2024-06-02 17:28:01工作方案

    清明节暖场创意活动方案1

    一、指导思想:

    紧紧围绕清明节寻根祭祖的民间传统习俗特征,突出缅怀先祖、缅怀先贤、缅怀先烈,培育忠心、塑造忠诚。通过诵读经典文章,演绎民俗文化,拓展节日文明,引导少先队员牢记中华民族历史,珍惜美好幸福生活,增进爱党、爱国、爱社会主义情感。

    二、活动主题:

    缅怀革命先烈,争当“四好少年”

    三、活动时间:

    4月3日上午

    四、活动地点:

    邱国清烈士墓

    五、参加人员:

    镇西小学全体师生

    六、活动过程:

    第一项:全体肃立,敬礼。

    第二项:向革命烈士敬献花圈。

    第三项:全体师生向革命先烈默哀。

    第四项:新队员入队仪式

    第五项:少先队员代表献词。

    第六项:领导讲话。

    第七项:呼号。

    第八项:向革命烈士敬献小白花。

    扫墓活动结束!

    七、活动要求及注意事项:

    1、1——6年级参加扫墓活动。

    2、4月3日早8:00在学校操场集合。

    3、列队集合注意清点人数,活动结束后也要清点好人数。班主任和带班老师跟好队伍,保证学生安全。

    4、班主任做好学生的活动纪律等教育,背熟誓词,练好宣誓。(宣誓时要右手握拳举至耳旁)

    5、各中队在扫墓活动中要保持纪律性和严肃性,统一校服,佩戴红领巾。每人带一朵小白花,在烈士墓前向烈士献花。

    6、扫墓期间,全体师生严肃认真,不讲话,不嬉戏,不追逐,不喝饮料,不吃零食。

    7、各班安排一名旗手带好本班的中队旗,中队长带好队伍。

    清明节暖场创意活动方案2

    一、活动背景

    清明节,既是人民祭奠祖先、缅怀先人的宗亲节日,又是一个远足踏青、亲近自然、催护新生的春季仪式,是中华儿女共同认祖归宗的重要节日。它有着悠久的历史渊源、深厚的文化内涵和丰富的民俗活动,为广大人民群众所普遍重视。而且它也是一条维系海内外华人思想情感的文化纽带,有利于弘扬爱国主义精神,传承中华民族传统文化。

    二、活动目标

    1、认知目标:通过知识竞赛,让学生对我国的传统节日——清明节有更具体、详实的了解。

    2、情感目标:通过故事、写文章知道要爱父母。通过录象、朗诵等活动知道我们的爱要更远大,我们要努力学习,担负起建设祖国的重任。

    3、行为目标:通过活动学会好好学习、爱父母、爱同学、爱老师、爱班级、爱社会。

    三、活动时间

    20--年-月-日

    四、课前准备

    1、与清明相关的知识、图片、歌曲、小品、故事。

    2、清明节和父母一起去纪念自己的亲人,写下自己的感受。

    3、录象片段:解放战争

    和同学们一起观看有关解放战争的电视剧。

    4、小调查:家乡的清明节

    五、了解清明节

    清明节的简介清明是我国的二十四节气之一。由于二十四节气比较客观地反映了一年四季气温、降雨、物候等方面的变化,所以古代劳动人民用它安排农事活动。《淮南子?天文训》云:“春分后十五日,斗指乙,则清明风至。”按《岁时百问》的说法:“万物生长此时,皆清洁而明净。故谓之清明。”清明一到,气温升高,雨量增多,正是春耕春种的大好时节。故有“清明前后,点瓜种豆”、“植树造林,莫过清明”的农谚。可见这个节气与农业生产有着密切的关系。

    但是,清明作为节日,与纯粹的节气又有所不同。节气是我国物候变化、时令顺序的标志,而节日则包含着一定的风俗活动和某种纪念意义。

    清明节是我国传统节日,也是最重要的祭祀节日,是祭祖和扫墓的日子。扫墓俗称上坟,祭祀死者的一种活动。汉族和一些少数民族大多都是在清明节扫墓。

    按照旧的习俗,扫墓时,人们要携带酒食果品、纸钱等物品到墓地,将食物供祭在亲人墓前,再将纸钱焚化,为坟墓培上新土,折几枝嫩绿的新枝插在坟上,然后叩头行礼祭拜,最后吃掉酒食回家。唐代诗人杜牧的诗《清明》:“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。”写出了清明节的特殊气氛。

    清明节,又叫踏青节,按阳历来说,它是在每年的4月4日至6日之间,正是春光明媚草木吐绿的时节,也正是人们春游(古代叫踏青)的好时候,所以古人有清明踏青,并开展一系列体育活动的的习俗。

    直到今天,清明节祭拜祖先,悼念已逝的亲人的习俗仍很盛。

    清明节暖场创意活动方案3

    一、活动主题

    我们的节日——“清明节”

    二、活动对象

    全体师生

    三、活动时间

    20--年-月-日至--日

    四、活动内容

    (一)文化探寻:搜集资料,了解清明文化

    清明节作为我国的法定传统假日,有着其悠远的文化内涵,各班组织学生通过资料的收集等,让学生逐步了解清明的文化习俗,从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵,增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情。具体内容如下:了解清明节的由来、传说、故事、习俗等。

    (二)、网上签名:积极参与,签名寄语

    -月--日至-月--日要求学生登录等网站链接,在网上向先贤先烈鞠躬鲜花、抒写感言寄语。此次活动中国文明网将对网上寄语参与人数进行统计显示,每位未成年人要至少参加签名寄语一次,未成年人参与率要达到100%。班级可以以布置一项家庭作业、上信息课等形式,指导小学生及其家长积极参与签名寄语活动。(要求把学生寄语中选出精彩的语录5篇和活动图片,-月-日之前上交德育室)

    (三)实践活动:亲身体验,感受清明文化

    各班级根据以下主题,并结合本班特点,积极组织开展好清明主题活动。

    活动时间:(-月-日—-月--日)

    一、二年级:诵读清明小诗和碰鸡蛋比赛

    三、四年级:制作“我心目中的英雄”卡或剪纸

    五、六年级:写一篇文章,缅先烈,话理想

    五、各班活动要求

    1、各班开展诵读清明小诗活动,要求人人会背一首。

    2、碰鸡蛋活动:每班要有3—4张活动照片或文字资料。

    3、制作“我心目中的英雄”卡或剪纸:要求各班组织学生,把自己心目中一位英雄的图片或文字资料设计在一张16k纸上,或围绕着伟人形象制作剪纸作品。制作完成后在班内交流,选出4份(两份卡片、两份剪纸)上交德育室。

    4、缅先烈,话理想

    一切伟大的成就,都是从理想开始的。革命烈士就是为实现共产主义远大理想而献身的。结合对少先队呼号的理解,写一篇缅怀先烈的文章,说说自己的理想,要树立“为共产主义事业而奋斗”的远大理想。如何实现理想,运用榜样的力量来激励自己为实现理想而行动起来。

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