计划方案6篇
为了确保事情或工作有序有效开展,时常需要预先制定一份周密的方案,方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作,一般都用带“文件头”形式下发。优秀的方案都具备一些什么特点呢?以下是小编收集整理的计划方案6篇,欢迎大家分享。
计划方案 篇1活动目:
开拓幼儿视野增长知识亲近自然、感受生活让幼儿在与大自然接触中感受人与自然和谐重要增强环保意识
活动时间:20xx年月12日(星期四)
活动地点:到海底世界公园:参观海洋馆、观看海豹、海狮表演到科普天地、儿童乐园游戏
活动准备:
1、 校车3台::20从幼儿园出发
2、 幼儿及教师午餐共190份:一小瓶矿泉水、香蕉一个 2块方包、2个鸡蛋、火腿一根
3、 返园后请食堂协助准备绿豆汁
安全保障措施:
1、 加强管理和监督措施保教主管对各个环节安全防范措施做到层层落实责任到人班主任班级安全工作第一责任人全面负责幼儿出游安全工作教师负责组织好幼儿活动维持好纪律保育员负责照顾好幼儿出游护理工作除此以外各班级增配行政人员保障出游安全工作
2、 班级教师对幼儿进行春游活动安全教育增强幼儿安全防范意识和自我保护能力
3、 保健医生携带好急救用品以防幼儿突发事情
4、 春游活动期间一切行动听指挥准时出发准时返校
、 全体幼儿必须穿好校服背好书包
计划方案 篇2一、复习目标:
1。 通过复习,进一步突破教材重难点,注重语言的感悟、积累和运用,注重基础知识和基本技能的训练,从整体上提高学生的汉语素养。
2。 引导学生对课文重难点知识进行梳理归类,培养学生自己复习的能力和主动复习的良好习惯。
3。 对教学中学生掌握不好的知识进行查漏补缺,帮助学生牢固掌握新学知识。
4。 讲练结合、精讲精练,轻负担、高质量。注重能力培养,使学生喜欢学汉语、会学汉语。
。 面向全体、不适时机对学生进行培优补差,使优生更优,差生有较大进步。
二、复习内容:
本册个单元32篇课文,次习作训练和个积累运用。
三、复习要求
1、复习巩固本册要求学会的170生字和会认的2个生字。
2、在复习过程中,应注意语言的积累,进一步养成积累语言的习惯。“练习”中渗透语文课外知识的题目,应注意复习巩固。
3、复习检测正确、流利,有感情地朗读课文。
4、口语交际的复习,要求能认真倾听别人说话,了解主要内容,能用普通话清楚明白地讲述一件事情,做到语句完整通顺,说话有礼貌。
、习作的复习训练,要注意激发学生对生活的热爱,调动学生观察思考和练笔的积极性,重点在打开思路,不拘形式自由表达。写真要实,写想象要放。
四、复习形式:
单元复习、分类复习和综合复习相结合。
五、复习具体安排 :(12月日—12月10日)
(一)、汉语拼音及生字
1,能读准拼音,写出相应的词语。
2,辨析及运用形近字,同音字,多音字,多义字。
(二)、词语
熟悉本册书中的四字词语及常用成语。
掌握常用的关联词。
能把词语按一定的逻辑关系归类并书写,如:ABB , ABA , AABB , AAB , AB , ABAB
熟读《奇迹课堂》上的近反义词。
(三)、句子
1,熟读“日积月累”中的诗句、古诗等。
2,会修改各类病句。
3,懂得扩句,缩句。
4,明白句子中的修辞手法。
(四)、阅读理解
充分利用课内外阅读资源,寻找语言优美,层次清晰,比较简单的小短文让学生试读,培养语感。通过